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镇江市第二十四次教育科研优秀论文评选获奖名单(新区)
来源:   作者:   日期:2018-01-11   点击:1260

镇江市第二十四次教育科研优秀论文评选获奖名单(新区

镇江市第二十四次教育科研优秀论文评选获奖名单(新区)

奖次

单位

姓名

题目

1

镇江新区教育发展中心

夏超

当前小学数学作业设计存在的问题与有效性策略

1

镇江市伯先中学

向文静

例谈在5Cs模式下如何利用语篇信息对应性解读文本

1

新区港中

张举

着眼不足,着意铺垫

1

新区港中

徐晓雷

巧用问题导学式微课  创设信息课堂问题场

1

镇江科技新城实验学校

董耀

构建能量转化模型,突破新能源试题

1

镇江科技新城实验学校

段榕

当经典之光照进现实

1

镇江科技新城实验学校

王云洁

镇江新区小学语文新手教师作文评语的文本分析

1

镇江新区实验小学

周智

小学高年级英语课堂指令语对学生发言的影响

1

镇江市石桥中心小学

张建民

“假”情景中练听说  “真”运用中习语言

1

镇江市石桥中心小学

张妍雯

教学与育人并重,工具性与人文性统一

1

镇江新区平昌小学

沙水花

绘本阅读  儿童生命意识的自我建构

1

镇江新区平昌小学

苏睦

估出智慧 算出精彩

1

大港中心小学

梁晶晶

数学化手段对小学课堂教学效果的影响分析

1

镇江市丁卯中心小学

许云云

萃取整理策略的神,把握数量关系的根

1

镇江市丁卯中心小学

邓娜

初中数学课堂习题的设计策略

1

镇江新区翠竹苑幼儿园

冯梦

教师从“涂鸦天地”看幼儿在户外自主游戏中的行为

1

镇江新区石桥幼儿园

朱小琴

《巧用乡土艺术资源 践行课程游戏化》

1

镇江新区大路中心幼儿园

刘微

 早教机构对家庭教养指导方式的问题与对策研究

1

镇江新区大路中心幼儿园

王佳敏

“环境”非“环禁“论文

1

镇江新区瑞鑫幼儿园

李海琴

以游戏为纽带 让课程在适宜环境中滋生

2

镇江新区教育发展中心

殷建中

优化集备 统案求精 效率争先—关于小学集体备课情况的调查分析

2

镇江市伯先中学

刘振营

激发生成,打造高效地理课堂

2

镇江市伯先中学

沈磊

Welcome板块教学实践与探索

2

新区港中

顾群

初中数学分类讨论思想探析

2

新区港中

赵夕珍

农村初中生物学高效课堂愿景实现的障碍与对策

2

新区港中

祁燕

“翻转课堂”背景下劳技课堂教学模式改革的实践初探

2

镇江科技新城实验学校

时春玲

浅谈多媒体环境下小学语文游戏化教学

2

镇江科技新城实验学校

潘敏

小学生创意作文指导策略

2

镇江科技新城实验学校

陈婷

“蜡梅”与“腊梅”的考辨

2

镇江科技新城实验学校

李玥

“做”得多不如“说”得多

2

镇江市大路实验学校

陆叶

《书声琅琅,精彩飞扬》

2

镇江市大路实验学校

黄益

《城镇化进程中农村留守儿童存在的几点问题及对策》

2

镇江市石桥中心小学

徐敏

让农村孩子与“哑巴英语”say goodbye

2

镇江新区平昌小学

孙晨玉

微课为基 课堂翻转 效率翻倍

2

大港中心小学

张书霞

只拣识字“趣”处行

2

镇江市银山小学

张小红

漫溯文言匠心  浅吟古韵诗情

2

镇江市银山小学

吴莉芳

巧用绘本教学提高低年级小学生英语学习的兴趣

2

镇江市丁卯中心小学

孙惠蓉、蒋丽丽

提高smart交互式白板在数学课堂应用的实效策略

2

镇江市丁卯中心小学

刘峻枫

以核心素养为引领,培养学生跨文化意识

2

镇江市丁卯中心小学

王海林

引导提问 发展思维  活跃课堂

2

镇江市丁卯中心小学

聂建国

浅谈小学科学实验教学中评价方法的有效运用

2

镇江市姚桥中心小学

蒋伟

做个“聪明”的班主任

2

镇江市姚桥中心小学

王玥

该讲,就不该躲闪

2

镇江新区教育发展中心

贾文芬

《指南》背景下半日活动组织的再思考

2

镇江新区大港中心幼儿园

徐凌云

跨班区域活动中幼儿社会性发展的思考与探究

2

镇江新区实验幼儿园

蔡云

浅谈隔代教育对学前幼儿性格的影响

2

美美体艺幼儿园

胡燕

《在主动探索中学习数学》

2

镇江新区沃得新城幼儿园

张丹

《浅议〈指南〉背景下幼儿园家园共育的管理策略》

2

镇江新区瑞鑫幼儿园

王玲

放手也是一种爱——浅谈幼儿生活自理能力的培养

2

镇江新区马家山幼儿园

唐红平

幼儿绘本阅读教学初探

2

镇江市伯先中学

徐晓兰

《有效利用极课大数据上好数学作业讲评课初探》

3

镇江市伯先中学

王姗

乡愁主题文本体验式教学策略探究

3

镇江市伯先中学

轩文娟

初中实验教学的创新教育

3

镇江市伯先中学

党丽萍

浅谈中学生问题意识培养的有效教学

3

镇江市伯先中学

郑松林

初中生声音训练方法初探

3

镇江市伯先中学

许定群

广泛阅读方能轻松写作

3

新区港中

赵娟

浅议初中语文口语交际教学的策略

3

新区港中

严培建

浅谈如何利用极课与错题集优化数学学习方式

3

新区港中

毛艳

初中英语“话题式单元复习”之我见

3

新区港中

徐红琴

 抚花香满衣,弦动琴有情

3

新区港中

张小兵

初中学生考试焦虑心理剖析及疏导策略研究

3

镇江科技新城实验学校

贾志梅

组篇阅读与习作教学的融合

3

镇江科技新城实验学校

冯益玲

在阅读教学中学会“说话”

3

镇江科技新城实验学校

孙梦颖

浅谈数学课堂中的“自组织”学习

3

镇江科技新城实验学校

刘娟

提高小学阶段足球教学有效性的策略研究

3

镇江科技新城实验学校

付媛媛

“余音缭绕”的结课艺术

3

镇江市大路实验学校

李园

《语文生活化,生活话语文》

3

镇江市大路实验学校

王朝辉

《极课大数据系统在中学数学教学评价中的应用》

3

镇江市大路实验学校

曾庆玲

《始于教,归于学》

3

镇江新区实验小学

吕红玲

让微课助力小学劳技课堂

3

镇江新区实验小学

蔡磊

基于发展学生核心素养的小学数学自主作业设计的思考与实践

3

镇江市石桥中心小学

耿娟

英语可以这样“说”

3

镇江新区平昌小学

张娟 解英

巧用多媒体  助力语文阅读学习

3

镇江新区平昌小学

张秀颀

让数学素养在“说”中生长

3

镇江新区平昌小学

解丽

例谈积极心理暗示在班级管理中的运用

3

大港中心小学

吴美娟

基于微课的翻转课堂在小学教学中的应用研究

3

大港中心小学

徐亚琴

让心理效应理论在班主任心中开花

3

大港中心小学

聂玉卉

“哀叹”所想——开学初的几种现象分析

3

大港中心小学

赵莹

译林版小学英语单元复习课课堂教学活动之我见

3

大港中心小学

王晓红

苏教版教材中的修辞与学生语文素养的培养

3

镇江市丁卯中心小学

左爱珍

合作让数学课“活”起来

3

镇江市丁卯中心小学

范静

做一个麦田的守望者

3

镇江市丁卯中心小学

封明珠

以微见著,提高课堂效率

3

镇江市姚桥中心小学

王静

个性化学习中微课有效性使用的研究

3

镇江市姚桥中心小学

童艳

“差错”即“觉悟”

3

镇江市姚桥中心小学

吴银

小学英语写作教学的行与思

3

镇江新区实验幼儿园

戴扣英

今天你喝水了吗

3

镇江新区实验幼儿园

康培珍

让游戏回归生活

3

镇江新区实验幼儿园

徐仙

指南引领,科学跳绳

3

镇江新区实验幼儿园

马雪冰

玩中唱,唱中玩——幼儿园歌唱教学游戏化初探

3

镇江新区平昌幼儿园

王雨婷

《让废旧材料在幼儿园美工区焕发光彩》

3

镇江新区平昌幼儿园

殷  雯

《让孩子回归自然》

3

镇江新区平昌幼儿园

魏  妍

《赋权,让幼儿区域游戏更加自主》

3

镇江新区姚桥中心幼儿园

徐文琴

利用生活馆活动,引导幼儿爱上美食的策略研究

3

镇江新区姚桥中心幼儿园

王娟

享游戏之趣 习文明之礼——浅谈在幼儿园游戏中开展礼仪教育

3

镇江新区武将新居幼儿园

于丽雅

《低结构材料在区域活动中投放与指导初探》

3

镇江新区武将新居幼儿园

陆甜静

《自主混龄游戏研究的观察与思考——以中大班幼儿自主玩沙为例》

3

镇江新区平昌宜乐幼儿园

环荣仙

让孩子与自然同呼吸

3

镇江新区瑞鑫幼儿园

于谦

教师在区域材料投放中做“减法”

3

镇江新区沃得新城幼儿园

杨琴键

《基于幼儿园现有教研水平下的教研管理初探》

3

镇江新区教育发展中心

赵志林

媒体辅助 适当为上

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